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【第07期】苏建修教授:青春是用来奋斗的

2018年09月15日 17:30  (点击次数:

近日,我校第七期“双湖语轩”在大学生心理健康教育与指导中心双湖语轩举行。本期“双湖语轩”以“青春是用来奋斗的”为主题,邀请我校机电学院院长、博士生导师苏建修教授担任对话嘉宾,来自各学院的26名学生参加了对话。

在嘉宾访谈环节,苏教授和大家分享了自己参加高考、大学学习、教学工作、攻读博士的经历,从“听”、“学”、“问”、“知”四个方面阐述了自己对青春和奋斗的理解。他勉励大家“凡事预则立,不预则废”,要以学为本,提高自身综合素质,同时积极锻炼身体,处理好学习与休息、体育锻炼的关系,为抓住良好机遇做好充分准备。

精彩发言

1.我觉得这个人的一生啊有好多的追求,也有好多梦想。有好多机会,但是这个机会总是留给有准备的人。所以,我觉得人的一生应该一直在准备。

2.青春是用来奋斗的。我觉得第一个就是要努力学习,要学会学习。因为我们都是大学生,科学技术快速地发展,快速地进步,如果不会学习,那么你将被别人超越。

第二个方面,我就觉得在工作当中应该是积极地进取吧,做好每一项工作。任何一项工作不要推辞,不要去埋怨,要用心做,要做好。每一项工作,每干一件事都是你的积累,虽然未来你不知道怎么用,但是对你今后的发展帮助会很大。

3.关于学习方法,我觉得关键是得去上课,既然你去上课,就要认真的把它几节课的这个时间要用好。你既然去了,你就把它用好,不要一心二用。那么课后,就要抓紧时间把你上课这个作业做了。我觉得这样来说对学习这个提高很快,不会说最后你落的很远。

4.走向工作岗位的时候,我觉得不管是领导还是导师,或者同事给你分配的任务,你只要干,你就要干好。因为我们在人生中你做的每一件事,每一项工作,他都会对你以后的一个发展起到一定的作用。不管你干得好干得坏,他都是你人生的一个财富、一个积累。

5.我觉得这个有一句话说得比较好,知识改变命运。虽然有时候可能是改变的少,但是还是能够改变命运。

6.人生路上遇见的几个对你帮助很大的人,确实对以后的发展很有作用,但是你必须自身具备一定的条件能让别人帮你。

7.我觉得,不管是哪个国家的人,首先要爱国。任何问题,任何事你只要从这个爱国这个角度出发,你会分辨出来它是负能量还是正能量。即使是真的东西,负能量也不要发。咱国家乱了,对谁都没好处,你想一想以前我们战乱了多少年,有好日子过吗?没有。你看现在叙利亚、伊拉克,战乱的时候有好日子过吗?没有好日子过。所以我觉得应该存在一个爱国的价值观,这是我觉得最大的一个价值取向。

8.如果现在你不掌握一定知识,不掌握一定的技能,那么你走上工作岗位之后,你必须很努力去掌握这些技术,不然的话你就会淘汰。

9.人不能一直学一个东西,脑子有时候还是要换一换的。比如,英语是一方面,数学也是一方面,两个不一样,学习另外一方面可能就相当于放松了。

10.作为一名学生,一方面把毕业设计做好,另一方面要把你的实习搞好。实习不要怕脏,不要怕累,因为这一段会给你以后的成长会打下一个很坚实的一个基础。你会终身难忘,对你的提高可能会很大,并且会随着你努力的程度而增长。实习也会对你以后产生想不到的作用,实习要真真正正的去一家单位完成。

11.我不反对玩游戏,但是不要沉迷于游戏。学习、工作累了,玩游戏未尝不可,但是不要沉溺在里面。现在我看网上有什么游戏比赛,有的人还能挣到好多钱。某些人有能力,可以参加这方面比赛。游戏软件是人编的,市场也是允许的,但是大部分来说,不要沉迷于游戏。游戏应该就是作为学习、工作之余的释放,这可以去玩一玩。

游戏它对人类发展有好处,也有坏处,关键是你怎么利用它。建议咱们大多数人呢还是尽量节制,少玩游戏,因为多数人都可能会上瘾。沉浸里面之后,有些人拔不出来,虽然这游戏有时间不会花你多少钱啊,但是他对你的人心里的伤害是很大的,有时候把你的人生给你搞垮了。

交流问答

问题1:我是一名大一的学生,您在大学的时候,平时日常生活中的作息时间是怎样安排的?

回答:我觉得大一首要任务还是把学习搞好。在一个学习规划上,应该有一个简单的规划,因为学生还是以学为主。可能你们一年级没有什么方向,不知道未来要干什么,是考研、就业,还是出国,你可以大概做一个规划。毛主席原来不是说过,学生要以学为主,兼具发展。在学习之余,还要搞一下其他的一些活动,学一些专长。不然你只会学习也不行,你怎么给人家交流?比如说你会打篮球,经常在操场上打篮球,也会结交一些好的朋友。打乒乓球,我们以球会友,咱们国家与美国的建交不是叫做以小球推动大球。

没有一个好身体,你的学习和工作都会受影响,要有一个好身体。我干院长这个工作没有星期天,也不分什么上下班,也没有晚上白天,所以什么时候需要工作我就工作。身体锻炼是一个很重要的事情,所以你在日常的学习之余,一定要注意身体的锻炼。复习考试阶段很紧张,说不定考试的时候你晕倒了,就影响了学习,虽然你学的好,但是你发挥不出来。

问题2:院长你好,很多大学生把时间花在游戏上,耽误了学习,这种现象您有什么看法?

回答:现在这个电子产品发达,用处很多,我也不反对玩游戏,但是不要沉迷于游戏。工作累了,玩游戏未尝不可,但是不要沉溺在里面。现在我看网上有什么游戏比赛,有的人还能得到好多好多钱。某些人有能力,可以参加这方面比赛。软件是人编的,市场也是允许的,但是对于大部分人来说,不要沉迷于游戏。游戏应该就是作为工作的释放可以去玩一玩。

游戏它对人类发展有好处,也有坏处,关键是你怎么利用它。建议咱们大多数人呢还是尽量节制,少玩游戏,因为多数人都可能会上瘾。沉浸里面之后,有些人拔不出来,虽然这游戏有时间不会花你多少钱啊,但是他对你的人心里的伤害是很大的,有时候把你的人生给你搞垮了。

问题3:有一些同学说毕业后亲戚会安排一些工作,对学业完全不在乎,参加活动也完全是没有积极性,每天就是在宿舍打游戏、玩手机。您对于这些有什么看法?

回答:刚才这位同学说的这种学生,是大有人在,可能还不少,是让我们学生管理队伍很头痛的一件事。即使上课了,他还在那玩游戏,这些同学有的家里面可能他爸妈有钱,或者他爸妈有地位,可以给安排好工作。但是我觉得如果不掌握一定的知识,就是给你安排好工作,你也会把它给丢掉。现在不管是国企也好,私企也好,还是国家这个公务员队伍也好,说实在话他用人,他不会说我用一个什么都不干,什么都不会的人。他爸能管你一辈子?等他爸他退下去之后,不在领导岗位了,他能不能成长起来?这个世界是在不断的变化,可能原来这个工作好,但是过了几年之后,国家体制发生变化,开始裁员简政,如果你不好好干是干不下去的。如果现在你不掌握一定知识,不掌握一定的技能,那么你走上工作岗位之后,你必须很努力去掌握这些技术,不然的话你就会被淘汰。我的一些同学下岗的下岗,读大学毕业的也有好多下岗。很多单位就是这样况,尤其是私人企业,它招一个毕业生,两三年了还没有提拔上去,虽然公司不开除他,但给的工资很低,是让你自己就辞职了。

问题4:学习和兴趣有时是冲突的,您感觉兴趣和学习,它两个比重应该是怎样的?

回答:这个兴趣和学习比重也没有什么,目前来说也没有一个什么比例大小。根据个人的情况而定,假如说你掌握了一种学习方法,并且会很快学习的情况下,可能你花的学习时间很少,那么你就可以抽出来一部分时间去发展兴趣,没有什么比例,这是因人而异的。如果你兴趣花费的精力太多,你还没学好,我就建议把你的兴趣减一减。本身学习是第一位,兴趣是第二。如果你学习上学的很快,很短的时间就把这个学习搞好,那么你可以花多一点精力把你的兴趣实现一下,因人而异。

问题5:我想问一下,对我们这种普通二本来说,是不是考研出路更大一点?因为看过一些报道,说企业现在有点歧视普通院校,看好985、211学校毕业的学生。您觉得是个人能力重要还是学历重要?

回答:从我个人经验和目前社会发展来看,我觉得还是能力最重要。目前招聘,好多企业不要985、211,有些大企业也不要求是985、211的学生。因为他们来到企业之后,他们觉得自己高高在上,但他们做的成绩有时还不如普通院校的学生。未来的发展,他们如果不能摆正自己的位置,他们比不过咱们这普通院校的学生。

我给你举一个例子,卫华集团的是做起重机的,在世界上就是排数一数二的。他们也招聘985、211院校的,也招聘像咱们学校的学生,咱们学校的在那的就有好多。我们学院的学生在他那工作已经是副总,咱们科技学院毕业的学生在卫华集团这个公司里面,基本上现在上了中层了,都是在技术一线当车间主任什么的,都是中层领导,其他的985、211现在还比不过我们呢。咱们学校学生在企业来说,比如,我们机电学院的学生,在好多在企业都能当上老总,副总。所以我觉得咱们的这些学生水平并不低,也不要气馁,到那说不定干出来不小的成绩。

考研的话,可能存在少数学校歧视咱们普通院校,但是只要有能力,不要气馁,关键是把你自己的成绩做出来,比他们还强,我觉得还是能够考上一个理想的一个学校。有好多985、211不歧视我们这些学校,考研、考博可以进985、211,也可以考清华北大,都可以去。好多985、211的院校都有很多河南的学生。河南的高校少,城市经济水平低,河南省的大学生要想更快发展,可以去考研。考研往哪考,基本上都是进这些985、211,还有其他好的学校。

嘉宾简介

苏建修,中共党员,二级教授,大连理工大学机械制造及其自动化专业工学博士,博士生导师,www.bm55.com机电学院院长。研究方向为金属与非金属材料的精密与超精密加工、特种加工及复合加工等。担任河南省“起重设备安全运行监控”工程实验室主任、机械工程河南省一级学科重点学科带头人、河南省“精密加工与特种制造”创新型科技团队带头人、机械工程河南省实验教学示范中心主任。主持完成国家自然科学基金面上项目2项,参与完成国家自然科学基金项目3项,在国内外学术期刊上发表学术论文120余篇,获得授权国家专利30项。